El trato con los Niños (parte 8)

Consejos educacionales Cuarenta consejos ético-religiosos en cuanto al trato con el niño

18- Es necesario evitar el autoritarismo y absolutismo al tratar con los niños.
19- Una de las responsabilidades de los padres en la educación del hijo es la educación correcta de su alma. Ellos son responsables de que en su casa actúen de tal forma que invite a los niños a adoptar costumbres buenas y correctas. Esta responsabilidad de educar muchas de las virtudes en los niños es más difícil y para llegar a un resultado, hace falta una observancia en el conocimiento y en la acción. En un hadiz del Profeta (la paz sea con él y su descendencia), se ha transmitido que dijo: “Dios se apiade de quien ayuda a su hijo en el (camino del) bien”.
Una persona le preguntó: “¿Cómo?”. Y el Profeta (la paz sea con él y su descendencia) dio la siguiente respuesta: *Aceptar lo que haya realizado de acuerdo a su poder. *No pedirle al niño algo muy pesado para él. *No conducirlo al pecado. *No digáis mentiras al niño y no actuéis en forma tonta delante de él. Para curar el miedo se debe: *Abstenerse de asustar a su propio hijo. *Fortalecer al niño corporalmente. *Ser bondadoso con él. *El padre, la madre y los allegados no deben mostrar al niño sus propios miedos. *Abstenerse de contarles cuentos que le provoquen miedo. * Inculcarle al niño la valentía y convencerlo de que no es miedoso. *Darle responsabilidades al niño en la casa y asociarlo en los asuntos del hogar revive y fortalece su resistencia y entereza.
20- No se debe asustar al niño para educarlo, porque el miedo perjudica la personalidad del niño, le provoca desequilibrios psicológicos y le crea dependencia. Tampoco se debe asustar al niño cuando se lo quiere reprender, ya que deja efectos nocivos (especialmente en la infancia). Reprender al niño cortando la relación de la madre no es adecuado y desestabiliza el lugar y valor que la madre ocupa en el corazón del niño.  En lugar de golpearle o asustarlo, sea su amigo y guía y modelo de verdadero amor y cariño. En muchas oportunidades puede, con un silencio o una mirada, hacer que el niño entienda su propio error.