Evitar acciones fortuitas y apresuradas.

Evitar acciones fortuitas y apresuradas.

Otro punto es que la transformación no debe confundirse con cursos de acción fortuitos y superficiales. Si una tarea se lleva a cabo de manera desordenada y apresurada, no se trata de una transformación. A veces, hacemos cosas para saciar nuestro deseo de hacer algo. Tales cursos de acción no tienen ningún valor. La transformación se trata de hacer un trabajo profundo y cuidadoso. Por supuesto, la velocidad es importante, pero la velocidad es diferente de la precipitación. Bueno, estos fueron puntos sobre las transformaciones que deberíamos estar buscando. La nación iraní, en particular nuestra juventud, debe buscar la transformación. Por lo tanto, estos puntos deben recibir atención.

¿En qué áreas la sociedad necesita generar una transformación?

Bueno, ¿en qué áreas debemos llevar a cabo la transformación? Como mencioné antes, se requiere una discusión por separado para determinar en qué áreas tenemos deficiencias y en qué áreas debemos lograr una transformación en el verdadero sentido de la palabra.

Sin embargo, si queremos hacer una lista corta, podemos citar algunos ejemplos: por ejemplo, la transformación en el área económica descansa en nuestra capacidad de cortar el cordón umbilical de nuestra economía del petróleo. En otras palabras, deberíamos poder crear una economía libre de petróleo. Esta es una transformación en el verdadero sentido de la palabra. Otra transformación depende de la capacidad de la administración y el Majlis para elaborar el presupuesto de manera que refleje el desempeño y la función en el verdadero sentido de la palabra. Podríamos referirnos a esto como “presupuesto operativo”. Por supuesto, la mayoría de las administraciones afirman que su presupuesto es “operativo”, pero no es así. Si el presupuesto del país se elabora de una manera realmente correcta y adecuada, esto será una transformación en el área de la economía.

Otra área de transformación es la educación. Realmente necesitamos una transformación en el área de los asuntos educativos. En cuanto a la educación, la transformación significa cambiar la función de la educación primaria, secundaria y terciaria para que funcione sobre la base de la profundidad y la practicidad, no sobre la base de la memorización. Debe introducir materiales prácticos. En nuestras escuelas e incluso universidades, hay algunos cursos que no tienen ningún valor para quienes los estudian: ¡no tienen ningún valor para ellos hasta el final de sus vidas! Esto se debe a que se supone que no están especializados en esos cursos y, por lo tanto, la información que reciben en esos campos es de poco valor. Por ejemplo, aprenden información general que no tiene ningún valor y les hace perder el tiempo. Si queremos lograr una transformación, en el verdadero sentido de la palabra, en el área de la educación, los cursos y los materiales deben basarse en la práctica. De implementarse el plan de transformación que se ha trazado el sistema educativo, se logrará parte de este objetivo.

En cuanto a los asuntos sociales, como administrar justicia o resolver problemas como la adicción, bueno, estos son realmente problemas sociales que deben resolverse. Otra área de transformación es la familia. Hoy existen informes fidedignos que nos dicen que nuestro país galopa hacia el envejecimiento. Bueno, esta es una noticia terrible. Este es uno de esos asuntos cuyos efectos se vuelven tangibles solo cuando no hay cura para ellos. Por lo tanto, debemos atenderlos a través de la transformación. Hay una necesidad de transformación en estos dominios.

un parte del texto completo de un discurso televisado pronunciado el 3 de junio de 2020 por el Ayatollah Jamenei,
el líder supremo de la Revolución Islámica, en el 31 aniversario de la muerte del Imam Jomeini (r.a).